#melayang {position:fixed;_position:absolute;bottom:30px; left:0px;clip:inherit;_top:expression(document.documentElement.scrollTop+document.documentElement.clientHeight-this.clientHeight); _left:expression(document.documentElement.scrollLeft+ document.documentElement.clientWidth - offsetWidth); }

Senin, 02 November 2015

Konteks Kemasyarakatan TP dan Hubungannya Dengan Profesi Lain



Konteks Kemasyarakatan TP dan Hubungannya Dengan Profesi Lain

1.      Profesi Memihak.
Teknologi Pendidikan ialah alat untuk mencapai tujuan. Dan tujuannya adalah memudahkan manusia untuk belajar . Akan tetapi :
Seringkali teknologi cenderung membuat tujuan-tujuan atau hasil-hasil yang hendak dicapai itu menjadi kabur atau bahkan hilang, dan diganti oleh teknologi yang berupa alat sebagai tujuan. Satu pertanyaan yang ditarik dari asumsi ini adalah: haruskah seseorang yang memperhatikan saran pendidikan, memperhatikan pula tujuan dengan mana sarana itu digunakan (AECT, 1972, hlm.42) read more

PEMBELAJARAN BERBASIS ICT



PEMBELAJARAN BERBASIS ICT
            ICT (Information and Communication Technology) atau yang lebih dikenal dengan TIK  (teknologi  informasi  dan  komunikasi)  adalah  berbagai  aspek  yang  melibatkan teknologi, rekayasa dan teknik pengolahan yang digunakan dalam pengendalian dan pemrosesan  informasi  serta  penggunaannya,  hubungan  computer  dengan  manusia dan  hal  yang  berkaitan  dengan  social,  ekonomi  dan  kebudayaan  [British  Advisory Council  for  applied  Research  and  Development:  Report  on  Information  Technology; H.M. Stationery Office. 1980] read more

Hakikat Profesi Kependidikan



Hakikat Profesi Kependidikan
Pada era globalisasi dan informasi menuntut usaha pengembangan sumber daya manusia dengan segala dimensinya baik di bidang pengetahuan, nilai dan sikap, maupun keterampilan. Pengembangan dimensi manusia tersebut dilandasi oleh kemampuan intelektual, kecerdasan emosional dan kreativitas yang tinggi yang hanya dapat dilakukan melalui pendidikan. Artinya pendidikan mempunyai peran yang amat strategis untuk mempersiapkan generasi muda yang memiliki keberdayaan, kecerdasan emosional yang tinggi dan menguasai mega skill yang mantap. (Syahril & Asmidir Ilyas, ddk 2009 : 1) read more